ما هو التعليم عن طريق التلعيب؟
الألعاب وتسمى أيضًا اللعب باللغة الفرنسية هي طريقة تتكون من استعارة رموز اللعبة لدمجها في سياقات جادة، مثل التعليم على سبيل المثال لزيادة المشاركة.
ماذا يعني هذا عمليًا؟
-
- هذا يعادل تحويل دورة كلاسيكية إلى مغامرة أكثر جاذبية، مع مستويات يجب تجاوزها، وشارات لفتحها، ونقاط لكسبها، وأحيانًا مهام لإكمالها كفريق! سواء بمفردك أو كفريق، فإن الأمر يتعلق بتخيل الطلاب يشاركون في لعبة فيديو ولكن لتعلمها دون أن يدركوا ذلك في بعض الأحيان.
- ولكن انتبه، فاللعبنة ليست مجرد وسيلة لجعل "المدرسة أكثر متعة". هدفها الحقيقي أسمى من ذلك بكثير. إنها قبل كل شيء طريقة لتحفيز الدافع الداخلي لدى الطلاب. الهدف هو إشراكهم بنشاط فيما يفعلونه، ومساعدتهم على تذكر ما يتعلمونه بشكل أفضل. خاصة بفضل الأهداف الواضحة، والتغذية الراجعة الفورية والبيئة الديناميكية، يمكننا القول أن طريقة التعليم هذه تتناسب تمامًا مع توقعات الأجيال التي نشأت مع التكنولوجيا الرقمية.
اليوم، مع صعود قوة التقنيات، أصبحت اللعبنة تغزو المزيد والمزيد من الفصول الدراسية. وهذا ليس مجرد اتجاه، بل تُظهر العديد من الدراسات أنها، إذا ما تم التفكير فيها جيدًا، لا تحسن التركيز فحسب، بل تحسن أيضًا النتائج المدرسية! إنها تغير طريقة التعلم... وغالبًا ما تغير أيضًا نظرة الطلاب إلى التعلم نفسه.
تطور التلعيب في التعليم (التعلم عن طريق اللعب)
البدايات: أول البرامج التعليمية (سنوات 1980-1990)
- في نهاية الثمانينيات، ظهر انتشار أجهزة الكمبيوتر الشخصية. في ذلك الوقت، تم إدخال برامج مثل Lapin Malin (Reader Rabbit) و Math Blaster أو La Piste de l’Oregon (Oregon Trail) في المدارس الابتدائية الأمريكية.
- الفكرة؟ تعليم الأساسيات من خلال ألعاب مصغرة تفاعلية تعمل وفقًا لحلقة بسيطة: سؤال، إجابة، تغذية راجعة وهكذا.
- في ذلك الوقت، كانت عناصر اللعب مُضمَّنة بشكل خجول. ومع ذلك، فقد وضعت بالفعل الأسس الأولى لما سيصبح لاحقًا: اللعبنة. سرعان ما أدرك المعلمون أهمية هذه الأدوات لمساعدتهم، وخاصة في الحفاظ على انتباه الطلاب، وخاصة أولئك الذين يواجهون صعوبات مع الطرق التقليدية.
صعود الأقراص المدمجة (CD-ROM) وعمليات المحاكاة التفاعلية (1990-2000)
- في التسعينيات - 2000، سمحت الأقراص المدمجة بتجربة أكثر تقدمًا للمستخدمين، بفضل الرسومات الأفضل والصوت والمزيد من المحتويات. SimCity (1989)، على الرغم من أنها لم تكن مصممة في الأصل لأغراض تعليمية، فقد تبناها بعض المعلمين لتعليم التخطيط الحضري، والاقتصاد وعلم البيئة. بدأت هذه اللعبة حقبة جديدة أصبحت فيها عمليات المحاكاة أداة تعليمية بحد ذاتها.
- عناوين أخرى تعرفونها بالتأكيد، مثل Encarta de Microsoft أو Adibou، تقدم للأطفال فرصة التعلم من خلال استكشاف بيئة غنية وتفاعلية بحرية. تبدأ بنية اللعبة نفسها في هيكلة مسارات التعلم باستخدام مجموعة من الأهداف والمكافآت والمستويات.
انفجار الويب والمنصات عبر الإنترنت (2000-2010)
- بين عامي 2000 و 2010، غيّر الإنترنت قواعد اللعبة! أصبح الوصول إلى الموارد غير محدود تقريبًا.
- بدأت منصات مثل Cool Math Games أو BrainPOP في تقديم مئات من الألعاب التعليمية عبر الإنترنت، لجميع الأعمار. التجربة قابلة للتخصيص، وغالبًا ما تكون مجانية جدًا، ويمكن الوصول إليها من أي متصفح. إنها ثورة في إمكانية الوصول والتعليم!
- يمكن للطلاب الآن التعلم بالسرعة التي تناسبهم، ومن منازلهم. شهد هذا العقد أيضًا ولادة أولى منصات تتبع التعلم التي تدمج العناصر التي نعرفها جيدًا في ألعاب الفيديو: النقاط والمستويات والتعليقات التلقائية والتحديات الجماعية.
الذكاء الاصطناعي والألعاب التكيفية (من 2020 حتى اليوم)
- من خلال واجهات مُحَوَّلة إلى ألعاب للواجبات المنزلية،
- من خلال نظام مكافآت على شكل رموز رقمية،
- من خلال نظام تقدم متعدد المستويات مستوحى من ألعاب RPG،
- بفضل التفاعلات الاجتماعية والتحديات المجتمعية.
ما هي اتجاهات تحويل التعليم إلى ألعاب لعام 2025 وما بعده؟
- الواقع المعزز (AR) الذي يمكنه الآن تحويل فصل دراسي إلى متحف حي أو مختبر افتراضي. على سبيل المثال، تسمح تطبيقات مثل Merge EDU الآن باستكشاف الأعضاء البشرية أو الهياكل الجزيئية ثلاثية الأبعاد.
- الواقع الافتراضي (VR) الذي يتيح تجارب غامرة غير مسبوقة بفضل سماعات الواقع الافتراضي. على سبيل المثال، يسمح هذا للطلاب بالسفر عبر العصور أو زيارة القمر أو الغوص في المحيطات.
- الذكاء الاصطناعي التوليدي، أي مبدأ تخيل سيناريوهات التعلم المصممة للتكيف مباشرة مع ردود أفعال الطالب والتطور حسب الطلب بناءً على الإجابات التي تم الحصول عليها.
- طالب في علم الأحياء يستكشف قلبًا بشريًا بتقنية الواقع الافتراضي،
- فصل تاريخي يزور ساحة معركة قديمة بتقنية الأبعاد الثلاثية،
- أستاذ يقوم في الوقت الفعلي بإنشاء أسئلة مخصصة لكل طالب بفضل الذكاء الاصطناعي.
ألعاب تفاعلية مع مثال الجدران التفاعلية NeoXperiences
في NeoXperiences، نصمم جدرانًا تفاعلية تغمر الطلاب في عوالم حسية. يتعلم الأطفال باللعب والجري واللمس. إنه نهج فعال بشكل خاص للمدارس الابتدائية، ولكن أيضًا للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. تم تصميم ألعابنا لتكون شاملة ومناسبة للجميع، بما في ذلك الأشخاص ذوي القدرة المحدودة على الحركة، على سبيل المثال، ابحث عن ABAKUS، وهي لعبة رياضيات يمكن دمجها بسهولة مع الرياضة من خلال نظام الفريق والتتابع للوصول إلى الإجابة الصحيحة.
ألعاب الهروب التعليمية
تستخدم ألعاب الهروب التعليمية في المدارس المتوسطة والثانوية، وتشجع العمل الجماعي والمنطق. إنها طريقة مثالية لمواد مثل الجغرافيا والتاريخ لدمج الواقع والخيال. يسمح هذا النظام بالتعاون والتفكير، وقبل كل شيء التطبيق العملي للمعرفة. كل ما يتطلبه الأمر هو سيناريو مكتوب جيدًا والتخطيط للألغاز المتعلقة بالمنهج الدراسي، وبذلك تكون الأمور قد تمت! يقوم العديد من المعلمين بإنشاء ألعاب الهروب الخاصة بهم عبر أدوات مثل Genially أو Lockee.
فوائد تحويل التعليم إلى ألعاب في البيئة التعليمية
المشاركة والتحفيز
- الطالب المتفاعل هو الطالب الذي يتعلم. من خلال جعل التعليم قائمًا على اللعب، فإننا نشجع التعلم النشط بدلاً من التعلم السلبي من خلال مضاعفة نقاط الدخول العاطفية والبصرية والاجتماعية.
تحسين الاحتفاظ بالمعلومات
- تساعد التعليقات الفورية والتكرار والمكافآت على ترسيخ المعرفة بشكل دائم بفضل التذكر الإيجابي للتجربة.
تطوير المهارات
- يتم تطوير مهارات حل المشكلات والإبداع والتفكير النقدي والتعاون بشكل طبيعي من خلال الألعاب المصممة جيدًا.
المبادئ الأساسية للتلعيب التعليمي
الأسس النفسية للتلعيب
- الدافع الجوهري : يتميز وفقًا لنموذج التحديد الذاتي (Deci & Ryan). وبشكل أكثر تحديدًا، يحفز التلعيب الاحتياجات النفسية الأساسية للمتعلمين:
- الاستقلالية (الاختيار)،
- الكفاءة (التحديات المناسبة)،
- الانتماء (التفاعل الاجتماعي).
- التعزيز الإيجابي: يتم تقدير كل إجراء بمكافأة (مرئية أو صوتية أو رمزية) مما يعمل كرافعة تحفيزية قوية. نرغب في تنفيذ الإجراء المطلوب بشكل صحيح من أجل الشعور بالرضا عن المكافأة.
- منحنى التعلم: تحترم الألعاب التعليمية الجيدة توازنًا دقيقًا بين الصعوبة المتزايدة والمكافآت المنتظمة. يسمح هذا المبدأ بالحفاظ على دوافع الطلاب دون تثبيط عزيمتهم.
عناصر اللعبة المطبقة على التعلم
- أهداف واضحة
- تقدم منظم
- تحديات مناسبة
- ملاحظات فورية
- تكرار متكامل
- الانغماس الحسي
- التفاعل الاجتماعي
الآليات الأساسية للألعاب التعليمية
إن آليات اللعبة التي تدمج التلعيب هي أكثر من مجرد حيل مرحة بسيطة. إنها موجودة بشكل خاص لهيكلة التعلم من خلال إعطاء إيقاع وتحديد أهداف واضحة من أجل تعزيز مشاركة الطلاب.
XP (الخبرة)
إن XP في ألعاب الفيديو، لأولئك الذين يعرفونها، أي ما يعادل نقاط الخبرة، هي واحدة من الآليات الأكثر انتشارًا. إنه مقياس يعمل وفقًا لتقدم مستمر ومرئي ومحفز بسهولة. إنه أكثر من مجرد مقياس يزداد، فهو يترجم ملموسًا جهدًا ومشاركة في النشاط! في الواقع، فإن الزيادة في هذا الأخير هي النتيجة المباشرة لإجراء تم تنفيذه بشكل صحيح.
على سبيل المثال، في سياق تعليمي، يتم تخصيص XP لمهارات محددة مثل الرياضيات والقواعد والمنطق... يمكن أن يكون مرتبطًا أيضًا بمهارات أكثر شمولية مثل التعاون والإبداع والمثابرة. من خلال تناول جوانب متعددة، يمكننا تصور التقدم بشكل صحيح في فئات مختلفة محددة. بالإضافة إلى ذلك، تعزز نقاط الخبرة بشكل كبير ديناميكية إيجابية للتحسين المستمر من خلال الاعتماد على التقدم الفردي أو الجماعي، ولكن دون مقارنة مع الآخرين.
شارات
الشارات هي آلية مكافآت تعمل كنوع من الشهادات الرقمية. إنها تكافئ النجاح الذي يمكن أن يكون متعددًا:
- اكتساب مهارة،
- إنجاز التحديات
- المشاركة في المشاريع.
يمكن للشارة أن تثمن نجاحًا لمرة واحدة، ولكن أيضًا سلوكًا منتظمًا مثل المشاركة بنشاط في الفصل لمدة شهر.
تتبنى المزيد والمزيد من المدارس أو المؤسسات الشارات المفتوحة. وهي شارات رقمية قابلة للتحقق يمكن أن تتبع المتعلم طوال حياته التعليمية. يمكن دمج هذه التقديرات، إذا كانت رسمية، في ملفات تعريف أو ملفات تعريف LinkedIn أو طلبات التقديم. وهذا يسمح بإعطاء اعتراف ملموس بالمكتسبات غير الرسمية أو الخارجة عن المناهج الدراسية للشخص.
التصنيفات
تسمح التصنيفات، أو ما يسمى باللغة الإنجليزية leaderboards في ألعاب الفيديو، للمتعلمين بوضع أنفسهم في بيئة تنافسية أو تعاونية. عند استخدامها بشكل جيد، فإنها تعزز الدافع من خلال خلق ديناميكية جماعية ومنافسة صحية تثمن الجهود المستمرة.
ومع ذلك، يجب توخي الحذر عند استخدام هذه الأداة باعتدال وحذر. يجب ألا يكون الهدف هو إرهاق بعض الأشخاص والإشارة إلى "الأفضل" على حساب الآخرين. من الضروري اقتراح تصنيفات مخصصة أو جماعية، تشجع التقدم الفردي، والتحديات بين الفرق أو تحقيق الأهداف المشتركة. على سبيل المثال، التصنيف الجيد يثمن التطور والتغلب على الذات، وليس المنافسة النقية وغير الصحية.
المستويات والتقدم
مستويات التقدم ضرورية. فهي تسمح بهيكلة التعلم بمفهوم تدريجي. إنها تمنح الطلاب الفرصة لفتح المحتوى تدريجيًا مع نجاحهم. وهذا يعزز اتباع نهج تدريجي، حيث يصبح كل مستوى يتم اجتيازه مكافأة في حد ذاته، ولكن أيضًا رافعة للفضول: "ماذا سأكتشف بعد ذلك؟"
تمنح هذه الآلية شعورًا بالسيطرة على التجربة! إنها تطمئن من خلال توفير علامات واضحة، مع الحفاظ على انتباههم وتحفيزهم بفضل الزيادة المدروسة في التعقيد. وبشكل أكثر تحديدا، يمكن ربط المستويات بالموضوعات (المستوى 1: أساسيات الهندسة، المستوى 2: الأشكال المعقدة) أو بأشكال الأنشطة (المستوى 1: اختبار، المستوى 2: مشروع تعاوني).
المهام والسيناريوهات السردية
تتمثل إحدى نقاط القوة العظيمة في التلعيب في قدرته على سرد قصة. من خلال المهام والسيناريوهات المستوحاة من ألعاب لعب الأدوار، يسمح ذلك بإضفاء المزيد من الملموسية على الأنشطة التعليمية. تخيل أنه بدلاً من إكمال تمرين تقليدي، سيكون الأمر يتعلق بإنجاز مهمة أو إنقاذ شخص أو حل لغز... باختصار، يصبح هذا التمرين أكثر تحفيزًا وجاذبية للشخص الذي يعيشه.
يحول هذا السرد تجربة التعلم عن طريق تحفيز الخيال، وذلك بفضل هدف واضح. في المهمة، لم تعد الأخطاء إخفاقات، بل هي مراحل طبيعية في الرحلة. إنها وسيلة ممتازة للتوفيق بين الطلاب والخطأ وتثمين التجريب وخاصة المثابرة.
الملاحظات المرئية والصوتية
تعزز المؤثرات المرئية والصوتية الرابط العاطفي بالنشاط. لا يقتصر التلعيب الجيد على النقاط والمهام... بل يعتمد على الرسوم المتحركة الديناميكية والألوان المختارة جيدًا والأصوات الإيجابية للتحقق من صحة الإجراء أو الإشارة إلى التقدم.
توجه هذه التعليقات الفورية الطالب دون إرهاق انتباهه. إنها تشير إلى وجود خطأ، وتشجع على النجاح أو تنبه إلى التكرار غير الضروري. عند استخدامها بشكل جيد، فإنها تزيد من الفهم الضمني للقواعد وتعزز التركيز.
على سبيل المثال، الرسوم المتحركة التي تغير اللون وفقًا للإجابة، مثل الأخضر للإجراء الصحيح والأحمر للإجراء الخاطئ. وهذا يسمح للطالب أن يفهم بشكل حدسي ما هو ناجح، دون الحاجة إلى قراءة نص تفسيري طويل. وبالمثل، فإن صوت النجاح الصغير يثير شعورًا إيجابيًا فوريًا يشجع على مواصلة التجربة!
الآليات الاجتماعية
أخيرًا، تعد التفاعلات الاجتماعية ركيزة أساسية للتعلم القائم على التلعيب. تصبح اللعبة مساحة جماعية، حيث لم يعد الطلاب بمفردهم في مواجهة مهمة ما. يتم إنشاء روح الفريق والتعاون حتى يتمكنوا من مواجهة مهمة مشتركة معًا.
وهذا يسمح بتعزيز العمل الجماعي والتحديات التعاونية والتبادلات بطريقة صحية وفعالة. لتعزيز التعلم المعرفي وفي الوقت نفسه بشكل خاص المهارات الاجتماعية مثل الاستماع والتعاون وإدارة النزاعات والتعبير الشفهي وغيرها الكثير.
بالإضافة إلى ذلك، يسمح التلعيب أيضًا بتثمين المساعدة المتبادلة، ويمكننا أن نتخيل تخصيص نقاط خبرة لأولئك الذين يشرحون لزملائهم وإنشاء شارات لـ "مرشدي الفصل"، أو اقتراح مهام حيث يكون لكل شخص دور تكميلي. وهذا يطور جوًا من اللطف، ويقلل من الخوف من الفشل، ويعيد الثقة إلى الطلاب الأكثر تحفظًا!
أمثلة على التلعيب الناجح:
Kahoot
- أداة لا غنى عنها. بفضل اختباراته الديناميكية وتصنيفاته الفورية، يعمل Kahoot! على تنشيط المراجعات وتشجيع التفاعل. يتم استخدامه في أكثر من 200 دولة ويدعي أكثر من 9 مليارات مشاركة تراكمية.
Duolingo
- مع أكثر من 74 مليون مستخدم نشط شهريًا، أصبح Duolingo نموذجًا للتحفيز باللعب بامتياز. كل درس قصير، بوتيرة سريعة، مصحوب بتعليقات إيجابية، ومستويات، وسلاسل يومية، وشارات.
Minecraft: النسخة التعليمية
- يُستخدم هذا البرنامج في آلاف المدارس، ويتيح تعلّم التاريخ أو البرمجة أو الرياضيات أو حتى التنوع البيولوجي، من خلال بناء مشاريع تعاونية في عالم افتراضي يوفر إمكانيات للتعاون.
مقال بقلم:
دوريان بيرلي
دوريان بيرلي هي مسؤولة الاتصالات والتسويق في Neoxperiences. فضولية، متألقة، وشاملة، تقود الاستراتيجية الرقمية، وإنشاء المحتوى، والمتابعة التسويقية للمنتجات التفاعلية. شغوفة بتسليط الضوء على الحلول المبتكرة، تحب مشاركة الكواليس والأخبار ونجاحات الفريق.
هل ترغب في تحويل التعلّم من خلال اللعب؟
في NeoXperiences، نؤمن إيمانًا راسخًا بأن التحفيز باللعب هو أحد أقوى أدوات المشاركة في التعليم. تم تصميم حلولنا التفاعلية لتلبية احتياجات المعلمين والطلاب. من خلال الألعاب التي تتيح ممارسة التمارين البدنية دون أن يدركوا ذلك والألعاب التعليمية مثل ABAKUS.
اكتشف كيف يمكن لإضفاء الطابع المرح على التسويق أن يعزز استراتيجية شركتك من خلال تجارب تفاعلية فريدة لعملائك.
هل تبحث عن جعل الرياضة أكثر متعة؟ اكتشف كيف تجمع الألعاب الرياضية بين التمرين وألعاب الفيديو لتعزيز لياقتك.
تم اختيار شركة Caen للانضمام إلى أول منصة احتضان مخصصة للرياضة في أوروبا